无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
大学朗诵比赛策划案复杂篇一
??2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
??3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。
??4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
??5. 朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。
??五.具体评分标准：
??比赛采取10分制，其中：
??(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。
??(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。
??(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。
??(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。
??六.奖励办法：
??本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
大学朗诵比赛策划案复杂篇二
??1、主持人致开幕词
??2、比赛选手进场
??3、主持人介绍比赛规则和评分细则。
??4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵
??5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
??6、嘉宾宣布比赛结果。
??7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。
??8、工作人员负责做好后期工作。
大学朗诵比赛策划案复杂篇三
??初赛：每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵，所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。比赛评委可由大大三有朗诵经验的同学担当，评委根据口音、咬字清晰度、台风、情感的把握等方面进行初步评选，最后留下8人进入决赛。
??决赛：让观众提前20分钟入场，观众由选手班级出；邀请我系主任、导员前来观看；评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，公平公正公开。地点为多功能厅。决赛具体流程：
??1.布置会场（横幅，嘉宾姓名牌，音响连接，主持台等），学习部人员安排备音响，保证音响正常工作、电路安全运行。
??2.观众入场，参赛同学签到
??3.嘉宾和老师入场
??4.由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
??5.活动正式开始，主持人主持现场
??6.参赛选手按照抽签顺序一次上台朗诵
??7.歌曲（评分时间）
??8.邀请老师为我们的参赛选手及本次活动点评
??9.主持人宣布获奖者名单
??10.颁奖
??11.退场，欢送老师和嘉宾
??12.会场清理
大学朗诵比赛策划案复杂篇四
??1、现场总指挥：
??2、比赛主持安排负责人：
??3、比赛策划：
??4、音响设备负责人：
??5、进退场秩序及现场秩序负责人：
??6、照相：
??7、会场布置：
??8、计分：
??十一、评委人员：
大学朗诵比赛策划案复杂篇五
??1、主持人致开幕词
??2、比赛选手进场
??3、主持人介绍比赛规则和评分细则。
??4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵
??5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
??6、嘉宾宣布比赛结果。
??7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。
??8、工作人员负责做好后期工作。
