范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

想像竞合犯 想像力还是想象力?篇一

在教室里，上课时笼罩着一片严肃的气氛，同学们和我的桌子上都有一个屏幕，想要看第几课或第几单元，只需动一动嘴巴它就呈现出你想要的课文，十分方便，讲台上的黑板已不用写也只需要用嘴巴说出就可以了。

“铃——铃——铃——”上课了，我忙碌而又充实的一天开始了。

第一节是我的数学课，这一节课我们都在讨论关于“鸡兔同笼”的问题，孩子们讨论的热血沸腾，直到下课还意犹未尽。说句实话，我也融入到了思考中，在那时我也能静下心来，直到下课休息时我也能清晰地想起刚才的一幕幕，尤其能想起同学们举起手争先恐后地回答问题，他们都希望自己都能答对。

“老师！”我被他叫醒了。

“我想让您重新讲一下。”他就是班里最不爱回答问题的孩子，但今天却恰恰相反，他回答了好几道题。

“没问题！”我又重复了一遍上课讲过的内容。

“谢谢老师，我明白了！”上课铃欢快地响起，我心情也是同样的愉悦。

第二节 课是语文，并有领导来听这节课，检查我的上课情况。这节课也上地很快并且很顺利，这是我预料之中。不！这节课比我想象中要好的多，上课中每一个同学的眼睛都目不转睛地盯住我，都没走神。

一上午的课就这样轻松愉悦地过去了，迎来了午休时间。我吃过午饭，就给同学们出了几道小题，检查他们上午的学习情况。出乎我的预料，他们几乎都做对了，只有几个孩子有些小毛病，我很欣慰。

下午的课也即将结束，孩子们纷纷拿出作业本交给我，出去到操场上玩了一会儿就放学了。

我晚上7点回到家，刚想休息一下，想起还有孩子们的作业没判，拿起红笔判着一道道题。第二天，早上6点来到学校，开始新的一天，这就是二十年后我的工作，是这样的快乐、疲倦......

想像竞合犯 想像力还是想象力?篇二

假如我是一朵云，那该多好??！

假如我是一朵云，我会让银色的`小星星在我软绵绵的身上躺着。让它舒舒服服地睡一觉，我将伴它们做一个甜美的梦。

假如我是一朵云，我会飘到空中，让彩虹阿姨在我身上架起一座美丽的七彩桥，让牛郎、织女一家人在桥上相会。

假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火热热的太阳，让建筑工人在凉爽的环境里，建起一座座高楼大厦。

假如我是一朵云，我会飞到干旱的农田里，变成乌云，化作清凉的雨水，滋润禾苗。当我看到农民伯伯的脸上露出慈祥的笑脸时，我将不会为自己化作雨水而感到悲伤。

假如我是一朵云，我会飞到月宫，去和嫦娥做伴，去逗逗可爱的小玉兔。

假如我是一朵云，我会伴随火箭去探索宇宙的奥秘，为人类做出更大的贡献！

8假如我是一朵云

假如我是一朵云，我会造福于人类，为人类做出一些贡献。

假如我是云，我会在自己快变成雨的时候，飞到那些因干旱而没有水喝的人家中去，让自己变成雨滴，把自己送进他们的心房。

假如我是一朵云，我会飞到那些农村中去，为那些正在辛辛苦苦务农的老爷爷老奶奶遮风挡雨，也在炎炎夏日中为他们送去一点凉爽。

假如我是一朵云，我会在黑夜，无声无息的变成一颗颗水珠，落在那些花草树木的身上，让他们能够充分的吸收到"我"的身体，长的更快，长的更加健壮。

假如我是一朵云，我会在人们缺少水资源时，把自己的身体贡献给人类，虽然水不多，但是用处还是很大。

假如我是一朵云，我还会去帮助更多的人为他们做更多的事，造福那一些人类。

假如我是一朵云……

假如我是一朵云，我会做的事还有很多。