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《战胜残缺拥抱美丽》阅读答案图片篇一

②谈到“残缺美”，自然会想起卢浮宫里的著名雕塑“断臂的维纳斯”。维纳斯的美从何而来？有人认为来自残缺——正是因为维纳斯断臂后不再完美，所以更显凄美；有人认为来自暗示——你可以把她的手臂想象成各种样式﹑姿态，故而美不胜收。

③不过笔者却认为，维纳斯的美不是缘于其所缺，而是来自其所有：如果不是由于断臂后的维纳斯，仍然拥有优美的曲线，健康的躯体，圣洁的神态……她身上折射出的美也就没有了存在的基础。尽管此身已残，但维纳斯所承载的无瑕的艺术之美，却仍旧执着地展现在世人面前，让这种美更加具有动人心魄的能量。所谓“残缺美”，应该在此。

④残奥会赛场上的各国运动员，没有谁因为残疾而放弃对生命的热爱，他们以自己在不幸面前所拥有的一往无前的勇气，战胜了残缺带给人生的遗憾，拥抱了健康，展现了活力，诠释了精彩。这是又一种美。

⑤观看残疾人选手的比赛，是一种审美的经历。如果说他们身上也散发出了一种“残缺美”，那么这种美不是来自残缺本身，也不是来自人们对这种残缺的同情，而是源于这种残缺没有也无法掩盖住那股旺盛的﹑具有普遍意义的生命之大美。

⑥与残疾人相比，健全人无疑是幸运的。然而，漫漫人生路，难免道阻且长：考场上的失意，职场上的不顺，情场上的挫折……都可以打碎人们对生活的.完美想象。把酒问青天，又有几人从不残缺？残缺美其实是一种普遍的美。让我们从残疾人运动员身上汲取力量吧，藐视生活中的一切烦恼和失意，战胜各种缺憾带来的 人生挑战，始终不言弃，书写传奇！

17．请结合选文内容，概括出中心论点。（4分）

答：_________

18．下面不符合作者观点的一项是﹙2分﹚

a．维纳斯的美是来自其断臂后仍然拥有优美的曲线，健康的躯体，圣洁的神态。

b．维纳斯的美来自残缺——正是因为维纳斯断臂后不再完美，所以更显凄美。

c．残疾人选手身上散发出的“残缺美”，不是来自残缺本身，而是源于这种残缺没有也无法掩盖住那股旺盛的﹑具有普遍意义的生命之大美。

d．健全人能藐视生活中的一切烦恼和失意，战胜各种缺憾带来的人生挑战，始终不言弃，也是一种残缺美。

19．选文②③段在论述维纳斯的例子时运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

答：_________

17．我们要战胜残缺，拥抱美丽。

18．b﹙是作者摆出的一些人的观点，不是作者的观点。﹚

19．运用了对比论证，证明“残缺美”不是缘于其所缺，而是来自其所有。

《战胜残缺拥抱美丽》阅读答案图片篇二

①毋庸讳言，残奥会上的运动员在肢体上都有这样那样的残缺，而残缺本身总是令人遗憾的。不知道是谁最早提出了残缺美的概念，这种独特的欣赏眼光，把残缺这种生活中几乎无处不在的遗憾，与理想境界中的至美连缀在一起，启发人们从残缺中提炼出美感，拓宽了人类的审美视野。

②谈到残缺美，自然会想起卢浮宫里的着名雕塑断臂的维纳斯。维纳斯的美从何而来？有人认为来自残缺——正是因为维纳斯断臂后不再完美，所以更显凄美；有人认为来自暗示——你可以把她的手臂想象成各种样式﹑姿态，故而美不胜收。

③不过笔者却认为，维纳斯的美不是缘于其所缺，而是来自其所有：如果不是由于断臂后的维纳斯，仍然拥有优美的曲线，健康的躯体，圣洁的神态……她身上折射出的美也就没有了存在的基础。尽管此身已残，但维纳斯所承载的无瑕的艺术之美，却仍旧执着地展现在世人面前，让这种美更加具有动人心魄的能量。所谓残缺美，应该在此。

④残奥会赛场上的各国运动员，没有谁因为残疾而放弃对生命的热爱，他们以自己在不幸面前所拥有的一往无前的勇气，战胜了残缺带给人生的遗憾，拥抱了健康，展现了活力，诠释了精彩。这是又一种美。

⑤观看残疾人选手的比赛，是一种审美的经历。如果说他们身上也散发出了一种残缺美，那么这种美不是来自残缺本身，也不是来自人们对这种残缺的同情，而是源于这种残缺没有也无法掩盖住那股旺盛的﹑具有普遍意义的生命之大美。

⑥与残疾人相比，健全人无疑是幸运的。然而，漫漫人生路，难免道阻且长：考场上的失意，职场上的不顺，情场上的挫折……都可以打碎人们对生活的完美想象。把酒问青天，又有几人从不残缺？残缺美其实是一种普遍的美。让我们从残疾人运动员身上汲取力量吧，藐视生活中的一切烦恼和失意，战胜各种缺憾带来的人生挑战，始终不言弃，书写传奇！

1．请结合选文内容，概括出中心论点。（4分）

2．下面不符合作者观点的一项是﹙2分﹚

a．维纳斯的美是来自其断臂后仍然拥有优美的曲线，健康的躯体，圣洁的神态。

b．维纳斯的美来自残缺——正是因为维纳斯断臂后不再完美，所以更显凄美。

c．残疾人选手身上散发出的残缺美，不是来自残缺本身，而是源于这种残缺没有也无法掩盖住那股旺盛的﹑具有普遍意义的生命之大美。

d．健全人能藐视生活中的一切烦恼和失意，战胜各种缺憾带来的人生挑战，始终不言弃，也是一种残缺美。

3．选文②③段在论述维纳斯的例子时运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

参考答案：

1．我们要战胜残缺，拥抱美丽。

2．b﹙是作者摆出的一些人的观点，不是作者的观点。

3．运用了对比论证，证明残缺美不是缘于其所缺，而是来自其所有。