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以生命的作文300字初中 以生命的作文题目篇一
有一次，我在花盆里看见一个蜗牛。它长着一对触角，大大的外壳，它们每爬一段就会出现一些白白的粘液，我本想把它拿起来看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放弃了。我没走多久，一声清脆而又小的声音传来。我赶紧跑过去，“啊”壳居然碎了，只剩下白白的一个东西，我以为它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然动了，从一米多的地方掉下来，居然没有死，真是个奇迹。
小区里的紫藤花今年又开花了，冬天的时候有些孩子一直在藤蔓上荡秋千，有几条还折断了，我以为它们今年不会开花了，但它却却坚强的活着，它是多么顽强啊。
小区里正在维修东西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看见沙子上竟然长出了绿油油的小草，真不相信它们是从哪里长出来的。那几棵小小的草里包含着多么强的生命力啊！竟然在没有水非常松弛的沙子萌发。
蜗牛、小花和小草都珍惜生命，我们就更应该珍惜生命。我们要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。
以生命的作文300字初中 以生命的作文题目篇二
我觉得，每个人的生命都应该是自由的，而自由的前提应该是勇敢，遇到困难，要勇敢地面对，这样你才能有可能获得自，生命的自由就是这样。
去年暑假，我在姨妈家玩，姐姐在鸟店买回了一对鹦鹉，一公一母。红冠子，绿脖子，蓝羽毛，灰身体，五彩的尾巴，可美丽了。姐姐还带回一袋鸟食，有小米谷子之类的，我每天倒一点在食盆里，一开始它们不怎么吃，到第六天的时候，我发现食盆里的食物全没了，水也没了，我又给它们满上。
第十几天，雌鹦鹉那只死了，头上有点凸，看来是撞笼子而死的，估计它是为了获取生命的自由吧！接下来，我开始精心照顾那只雄的，让它适应这个家，我把门打开，让它随时可以出来转转。
有一天，我逛街回来，发现它正和狗在地下进行激烈搏斗，它掉了几根羽毛在鸟笼中，狗狗跳跃力虽然很强，但也进不了鸟笼，我好不容易才平息了一场战争。一天，我正在房里玩电脑“cf”，打得正爽，听见几声鸟叫，虽然我是高手，但竟不知道怎么暂停，哎，没事儿，反正窗户关着！打完了这局，我出去一看，鸟飞走了，我正要抓它时，它“哗啦”一声飞走了……
动物对生命的自由竟然如此向往，人也要这样，活出自己的精彩完美的人生！
以生命的作文300字初中 以生命的作文题目篇三
一股清泉，经过十个月寒冬的孕育，终于喷涌着、欢笑着“呜呜”地破冰而出。他流啊流伴着春天的喜悦，夏日的欢乐，
秋日的收获，冬日的祝福，来到了茫茫大海，开始了快乐的生活。
经过大海的养育，狂风的磨练，暴雨的打击，晴日的教导，明月的爱惜，这股清泉渐渐成长，变得坚强，变得勇敢，变得清澈。
“不知道.反正读什么都一样.”
大海中快乐无限，鱼儿们同你嬉戏、玩乐；浪花儿同你舞蹈、唱歌；水草吹着泡泡，珊瑚映出彩光，虾蟹横来竖往......
那股清泉在大海的怀中，快乐地笑着，欢乐地闹着。
不知何时，海上刮起狂风，掀起巨浪。海风呼啸，大浪翻滚，这股清泉被卷上潮头，厉风侵袭着它，狂雨踢打着它，但它却禁住了厉风，
顶住了狂雨，它坚定地立于潮头，自豪地笑着。随着潮涌，向前——向前。 .
不料，浪儿击打在岩壁上。筋疲力尽的清泉被打到岸上。它回头看了看茫茫的大海，又有一浪一浪际天涌来。于是，它欣慰地躺在那，
渐渐的——渐渐的，消失而去。
以生命的作文300字初中 以生命的作文题目篇四
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以生命的作文300字初中 以生命的作文题目篇五
我从五岁起开始读书，读书一定要读好书，今天，我读《生命流泪的样子》的时候，给我留下的烙印最深。
这本书讲述的是一个幸福的家庭，自称‘温馨家庭’。小女孩的名字叫小盛。
有一天，小盛的妈妈突然觉得有一阵巨痛在她的肚子里来回的蹦跳。经过几天的观察，她妈妈得了一种疾病。这种疾病是很难治好的，只要人一得，人就得死。
小盛的妈妈知道此消息后，再吃饭的时候，突然问了这样的一句话；小盛，妈妈如果不在人世上了，你会为妈妈的死感到惋惜吗？妈妈竟然这样问她。
妈妈，那你这样说是什么意思呢？难道你是说，你要离开小盛了吗？小盛的脸上便没有了笑容，而只有为妈妈感到惋惜的身影。
小盛，你怎么了？爸爸一脸茫然的看者她，为小盛感到焦急万分，顿时的爸爸已经吓的目瞪口呆了，一直到了最后小盛的妈妈就依依不舍的离开了人世！
以生命的作文300字初中 以生命的作文题目篇六
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以生命的作文300字初中 以生命的作文题目篇七
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以生命的作文300字初中 以生命的作文题目篇八
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