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中班美术类教案 中班美术教案含重难点(四篇)

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中班美术类教案 中班美术教案含重难点(四篇)
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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

中班美术类教案 中班美术教案含重难点篇一

1. 用绘画的形式来表现弯曲的物体。

2. 和同伴一起将画页装订成册。

3. 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4. 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

1. 幼儿活动材料第三册第19—20页。

2. 彩色笔、白纸、订书机等。

一、弯弯的朋友好漂亮。

——我们认识了很多弯弯的朋友,它们都很漂亮。我们仔细看一看,再把它们画下来。

——利用幼儿活动材料第三册第19—20页《谁的客人多》,引导幼儿用手指在图形上绕画,感知各种图形的柔和曲线及不同弧度。启发幼儿一边绕画,一边表述:弯弯的西瓜两头翘,好像小船摇啊?。煌渫涞牡扇蒲饺?,一圈一圈绕上来……

二、弯弯大特写。

——弯弯的朋友那么漂亮,我们把它们画下来。

——幼儿绘画弯曲的物体,可以画一个,也可以画多个。教师巡回指导。

——幼儿互相欣赏、介绍、评价画作。

三、弯弯写真集。

——我们画了很多弯弯的朋友。现在,我们把它们装订起来,做成一本漂亮的画册。

——幼儿结伴商量装订工作,共同将自己小组的画作装订成一册。

小百科:弯,多指不直,曲折的部分或地方。

中班美术类教案 中班美术教案含重难点篇二

中班美术活动:快乐的新年

1.通过说说、看看,用绘画的形式大胆地表达新年里开心的事。

2.大胆有创意地画出自己新年里开心的事,运用绘画的方式,让幼儿大胆地构图,表现自己新年里的开心事。

3.乐于与同伴一起创作、作画,体验绘画的乐趣。

1.幼儿绘画材料人手一份。

2.范例。

1.今天老师想念一首儿歌给你们听,希望你们听了以后能告诉我:儿歌里说了些什么事?

2.教师有感情地朗诵儿歌。

3.引导幼儿讲述:儿歌里说了些什么事?这些事发生在什么时候?

4.你们能把自己新年里发生的事告诉老师吗?

1.引导幼儿大胆讲述自己新年里一些开心的事。

2.听了你们那么多新年里开心的事,老师也开心,所以,我要送给你们一些礼物,看看是什么?

3.教师出示8张范例图片,引导幼儿一起边看边说。

4.现在我想,你们是否也想动手画一画自己新年里的开心事?

1.现在老师请你们到为你们准备好的位置上去画自己新年里的开心事,

2.幼儿动手操作,教师巡回观察并适宜指导

1.引导幼儿将自己的做品展示在展板上,互相欣赏自主交流。

2.和幼儿一起欣赏交流幼儿的作品。

3.我们把自己画的新年里的开心事去拿给小班的小朋友看一看,也让他们开心开心好吗?

中班美术类教案 中班美术教案含重难点篇三

能将树叶贴在小金鱼的尾部

体验小金鱼的着急和快乐情绪

挂图、故事

出示挂图——寻找金鱼的尾巴——教师示范

导入部分

1、出示挂图

2、根据挂图教师创编故事(引起幼儿对活动的兴趣)有几条小金鱼在水里游来游去做游戏,忽然有的小金鱼尾巴不见了,小金鱼很着急,小金鱼说,小朋友们,我没有尾巴就不会游泳了,怎么办呢?小朋友们,我们帮小金鱼想想办法好吗?

寻找金鱼的尾巴

1、下位寻找树叶,教师引导幼儿在树叶中识别,找出最像小金鱼尾巴的.树叶。

2、找到后请幼儿回到位子上去

小结:这下好了,小金鱼的尾巴找到了,让我们把尾巴送给小金鱼好吗?

教师示范粘贴方法

1、把树叶的一面涂上浆糊,贴在小金鱼的尾部,用手轻轻按一下

2、幼儿操作:教师巡回指导

活动的延伸: 让幼儿欣赏自己的作品。

中班美术类教案 中班美术教案含重难点篇四

1、继续用正确的方式握笔作画,尝试运用中锋画线条、侧锋涂染。

2、学习在墨线勾勒的轮廓内以平涂法表现彩色的房间。

3、感受画面色彩和线条的丰富,喜欢用毛笔作画。

国画工具材料。

1、设置情境导人活动,引导幼儿仔细观察教师对侧锋的运用。

(1)教师示范侧锋涂染,幼儿仔细观察。

师:毛笔一家要造房子了,看看是怎么造的呢?(见“教学材料”)

●教师采用拟人的方式导入情境,并将创作过程串联到情境中。这种教学策略容易激发幼儿的兴趣。

(2)引导幼儿从冷暖色调给人的不同感觉上进行欣赏。

师:房子造好了。这些不同颜色的房间带给你什么感觉呢?

2、幼儿尝试创作。

师:如果让你也来造一座有彩色房间的屋子,你想设计哪些颜色的.房间?房子应该怎么造呢?

3、展示幼儿作品,集体欣赏、评价。

师:谁来介绍一下你画的彩色房间?为什么你设计了这些颜色?你是怎么画的?

●侧重从幼儿对色彩的感受和想象,以及对中锋、侧锋两种运笔方式的掌握上进行评价。

中锋和侧锋的基础练习可以分为两个课时来进行。本活动为一课时,另一课时可以用交叉的直线来分隔画面,幼儿在直线形成的网状图案中找出两个三角组成的小鱼,用侧锋给小鱼涂色,点上鱼眼睛,边画边玩。

教学材料:毛笔一家造房子

毛笔妈妈站着走,边走边砌墙壁。(中锋随意在纸上画线条,注意线条之间要有交叉)墙壁砌好了!纸上出现了好多大大小小的房间!毛笔爸爸要把这些房间刷成彩色的:毛笔爸爸蘸上红颜料,调色盘里穿衣裳(舔笔),躺下来(侧锋)把这个房间刷成了红色,换一件衣服(换颜色)再来刷……(可以一次将所有想染成红色的房间都染好,注意相邻的两个房间尽量不染同一种颜色)

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