在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

修改作文的评语篇一

2.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

3.文章语言生动丰富，可读性强。

4.开头出手不凡，吸引读者

5.开头打动人心，具有真情实感。

6.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

7.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

8.以饱满的激情，描写了……

9.重点突出，详略得当，内容具体。

10.比喻贴切，用词生动。

修改作文的评语篇二

1. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

2. 简要叙述前因进行铺垫

3. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

4. 将…改成…更合适些

5. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

6. 叙事中夹写景以已度人将心比心

7. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

8. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

9. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

10.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

修改作文的评语篇三

1、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣?

2、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。

3、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。

4、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。

5、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。

6、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。

7、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。

8、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。

9、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。

10、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。

修改作文的评语篇四

1. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

2. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

3. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

4. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

5. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

6. 主题严肃，思想高尚，

7. 中心不够明确，立意不够清晰。

8. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

9. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

10.够严肃，思想之中尚有糟粕。

修改作文的评语篇五

1.主题严肃，思想高尚

2.中心不够明确，立意不够清晰。

3.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

4.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

5.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

6.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

7.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

8.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

9.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

10.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

修改作文的评语篇六

1. 语言简练规范开篇吸引人

2. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

3. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

4. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

5. 开头直奔主题也是一种写法

6. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

7. 反问句开头吸引读者

8. 开头直奔主题让人一目了然

9. 开头点题用词很吸引人

10. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉

修改作文的评语篇七

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

8、文章将……写得细致入微。

9、语言活泼明快，富有情趣。

10、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

修改作文的评语篇八

1. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

2. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.

3. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

4. 用了列数字,举例子的方法,很形象.

5. 过渡自然,每一段交待得很清楚.

6. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

7. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

8. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

9. …和…形成鲜明对比,突出…

10. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

修改作文的评语篇九

1. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

2. …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

3. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

4. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

6. 文章边叙事边抒情。

7. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

8. 小作者观察仔细叙述时井然有序

9. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

10. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣