为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

届推普周活动方案篇一

??1、 借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

??2、 利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

??3、 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报， “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

??4、 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

??(二)扎实做好以下工作

??（1）每班挂一幅推普标语；

??（2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛；

??（3）出一期推普板报；

??（4）召开一次推广普通话的主题班会；

??（5）组织一次推普社会宣传活动；

??（6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；

??（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

届推普周活动方案篇二

??1、国旗下“推普”宣传讲话

??利用周二的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次推普总动员，号召全校师生积极参与推普活动。

??2、组织推普主题班会

??各班利用班会课时间开展一次以“诵读中华经典作品，弘扬优秀文化传统”为主题的班会。（政教处和各班班主任负责）

??3、出“推普”主题黑板报

??语文教研组和学校团委组织各班级根据本届推普主题出好一期专题黑板报，号召全校师生深入学习《国家通用语言文字法》，学校团委将在第七周进行集中评比。

??4、开展“啄木鸟活动”

??继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。（学校全体语文老师负责）

??5、开展演讲比赛

??语文教研组和学校团委共同组织开展 “庆国庆”主题演讲比赛活动。（学校团委和语文教研组负责）

??6、扩大宣传

??利用学校大门口的电子显示屏发布活动宣传标语，校园广播站开展推普系列播音，营造推普氛围。

??7、组织参赛

??组织教师和学生参加训练，准备迎接“第四届中华颂经典诵读比赛”晋江赛区的比赛。

??8、开展第二课堂

??语文教研组组织开展“朗诵兴趣小组活动”。

届推普周活动方案篇三

??(一)加强领导，落实管理

??成立第x届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

??组长：

??副组长：

??成员：各年级组长

??(二)宣传动员，营造氛围

??1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

??2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

??3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

??(三)活动安排

??1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

??2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

??3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

??4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

??4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。

??●主题教案：绕口令：吊车和赛车小南有一辆赛车,小兰有一辆吊车,小南用开得快的赛车,换小兰开的慢的吊车。小兰用开的慢的吊车,换小南开得快的赛车。

??二“我教弟弟妹妹普通话”

??●各班利用游戏活动时间自主安排，进行了“大带小”活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，集体、小组、个人均可，以引起小年龄孩子学说的兴趣。

??●大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。

??三、日常活动中将语言细化

??丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。

??辅导普通话薄弱幼儿。鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚，每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作。

??为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来。