光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

环保活动计划书篇一

近年来?；せ肪车暮羯嚼丛礁撺人们通棺陨淼木痛降谋ǖ昆深刻地感受到环境危桓死啻吹闹种衷帜?。要提高整个社会的环保意识水平バ枰一个相当长的过程。环保意识与人们的文化素质和社会性的发展密切相关。少儿期是社会性发展的关键时期フ饩鸵求我们必须把学生社会性的培养提高到应有的高度加以重视?；繁＝逃婕把姆椒矫婷妤在教庸ぷ髦啸教驶适被嘏嘌⒆哟拥愕蔚氖虑樽銎馥殉砂せ肪车南肮撺在焉缁嵝苑⒄沟墓讨写蛳禄繁５挠〖?。有了这种良好的习惯庞欣于孩子在今后逐渐树立环保意识。

二、具体目标

（一）ひ陨透为主将环保教育融合在各种教育活动中。 将环保教育渗透在各种教学中原有教材中与环保教育有联系的都可以有机结合。如τｊ督逃中学习空气、声音、水、电、动物、纸张、树木、花草等知识ザ伎梢越岷辖行减少污染ソ档驮胍舄ソ谠妓、电、纸ケ；ふ湎《植物、植树造林、爱护花草树木等方面的教育。在语言教育中故事、童话、儿歌、看图讲述、情景对话以及美工、音乐、体育、文艺演出等活动都 可以把环境教育渗透进来ス丶是教师要当环保教育的有心人ナ笔薄⑹率?、处驭注意交肪潮；さ闹渡附触融合在各种活吨小?/p>

（二）ひ杂蜗肺主引导学生养成爱护环境的习惯。

环境科学的内容非常广泛向学生提供的学习内容也是多种多样的。对学生进行环保教育的游戏ы岷涎生生活的各个方面т佣嘟嵌?、多方位业佳鲜痘肪?、探索环境。 1、在表演游戏时ы岷匣繁＝逃的内容т幢喔枨、舞蹈、小剧目ф匝生进行渗透教育。在体育游戏中в幸馐兜匕鸦繁＝逃内容与发展学生动作、促进体能发展巧妙结合起来。 2、在有趣的体育活动中渗透环保意识。如“植树造林”、“我是光荣的环卫工人”等游戏让学生在游戏中保护环境的快乐。 3、在角色游戏中а生可按照自己的意愿о缪菟熟悉和喜爱的角 色т丛煨缘胤从匙约旱纳活体验和对周围环境的认识。同时又可以广泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的废旧物品做游戏材料。学生在游戏中既可以生动活泼地学习和运用各种自然常识в帜艹浞痔逖楸浞衔宝的乐趣。如学习噪音知识利用“文明超市”、“文明购物商场”等游戏导学生在游戏中克服大声喧哗的现象培养轻声、有礼貌地和同伴交往的习惯。 4、在娱乐游戏中晌学生创设他们喜爱的竞赛如自制的“环保棋”“自制打击乐器”让学生在玩的过程中学会辨别?；ず退鸷肪车男形褪吕增强焉幕繁Ｒ馐逗凸嬖蛞馐丁?/p>

（三）σ匀粘＝逃和家长教育相结合 在日?；疃械妓窃谌粘Ｉ钪刑逖榱己没肪车闹匾鸳由浅入深地理解保护环境的意义嘌杉虻サ哪７滦形跃醯幕繁Ｐ形?。如学生往往不知道水的重要性膊焕斫饨谠加盟的道理。教师可开展系列教育首先教孩子正确的盥洗方法培养用水后拧紧水龙头的习惯ы幼趴展“地球上的水会用完吗ㄎ颐歉迷跹节约用水怎样让生活中的水再次利用”等讨论р⑶牒⒆哟拥厍蛞巧险页鏊的位置嫠咚们只有淡水才可以饮用ф地球上大部分的水是海水如不节约用水的话ш蠊不堪设想。然后组织学生观看有关水和缺水现象的录像让孩子感受水资源的重要性。 环保教育与家庭、社会教育相结合а生环保教育必须争取家长的支持与配合让家长了解学生环保教育的必要性和可行性请家长带孩子共同感受大自然餐探讨怎样才能使环境更美г诖笞匀缓蜕缁嶂忻确⑷劝环境、保护环境的情感。

三、主要活动的安排

九月份贫ɑ疃计划。

十月份ń行低碳生活教育

十一月份ɑ极宣传组织环?；疃；疃ü?、听到几种声音。2、组织学生清扫社区主要街道卫生3、组织孩子们担任“环保小“р煞蒙缜住户4、进行”环保知识问答“活动。

十二月份开展《只有一个地球》的主题活动通过开展1、环保故事、儿歌比赛2、环保小实验“地球的吸引力”3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。

实验小学一三班

20xx年9月

环?；疃苹槠?/h3>

近年来保护环境的呼声越来越高ト嗣峭ü自身的经历和传媒的报道ド羁痰馗惺艿交肪澄；给人类带来的种种灾难。要提高整个社会的环保意识水平バ枰一个相当长的过程?；繁Ｒ馐队肴嗣堑奈幕刂屎蜕缁嵝缘姆⒄姑芮邢喙?。少儿期是社会性发展的关键时期フ饩鸵求我们必须把学生社会性的培养提高到应有的高度加以重视。环保教育涉及学生的方方面面ピ诮逃工作中ソ淌τ?皇时机地培养孩子从点滴的事情做起パ成爱护环境的习惯ピ谘生社会性发展的过程中打下环保的印记。有了这种良好的习惯ゲ庞欣于孩子在今后逐渐树立环保意识。

（一）ひ陨透为主将环保教育融合在各种教育活动中。将环保教育渗透在各种教学中原有教材中与环保教育有联系的都可以有机结合。如τｊ督逃中学习空气、声音、水、电、动物、纸张、树木、花草等知识ザ伎梢越岷辖行减少污染ソ档驮胍舄ソ谠妓、电、纸ケ；ふ湎《植物、植树造林、爱护花草树木等方面的教育。在语言教育中故事、童话、儿歌、看图讲述、情景对话以及美工、音乐、体育、文艺演出等活动都可以把环境教育渗透进来ス丶是教师要当环保教育的有心人ナ笔薄⑹率?、处驭注意交肪潮；さ闹渡附触融合在各种活吨小?/p>

（二）ひ杂蜗肺主引导学生养成爱护环境的习惯。

环境科学的内容非常广泛向学生提供的学习内容也是多种多样的。对学生进行环保教育的游戏ы岷涎生生活的各个方面т佣嘟嵌取⒍喾轿灰导学生认识环境、探索环境。 1、在表演游戏时ы岷匣繁＝逃的内容т幢喔枨、舞蹈、小剧目ф匝生进行渗透教育。在体育游戏中в幸馐兜匕鸦繁＝逃内容与发展学生动作、促进体能发展巧妙结合起来。 2、在有趣的体育活动中渗透环保意识。如“植树造林”、“我是光荣的环卫工人”等游戏让学生在游戏中保护环境的快乐。 3、在角色游戏中а生可按照自己的意愿о缪菟熟悉和喜爱的角色т丛煨缘胤从匙约旱纳活体验和对周围环境的认识。同时又可以广泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的废旧物品做游戏材料。学生在游戏中既可以生动活泼地学习和运用各种自然常识в帜艹浞痔逖楸浞衔宝的乐趣。如学习噪音知识利用“文明超市”、“文明购物商场”等游戏б导学生在游戏中克服大声喧哗的现象培养轻声、有礼貌地和同伴交往的习惯。 4、在娱乐游戏中э晌学生创设他们喜爱的竞赛如自制的“环保棋”“自制打击乐器”让学生在玩的过程中学会辨别保护和损害环境的行为和事例г銮垦生的环保意识和规则意识。

（三）σ匀粘＝逃和家长教育相结合在日?；疃效业妓窃谌粘Ｉ钪刑逖榱己没肪车闹匾鸳由浅入深地理解保护环境的意义嘌杉虻サ哪７滦形跃醯幕繁Ｐ形?。如学生往往不知道水的重要性б膊焕斫饨谠加盟的道理。教师可开展系列教育首先教孩子正确的盥洗方法培养用水后拧紧水龙头的习惯ы幼趴展“地球上的水会用完吗ㄎ颐歉迷跹节约用水怎样让生活中的水再次利用”等讨论р⑶牒⒆哟拥厍蛞巧险页鏊的位置ц嫠咚们只有淡水才可以饮用ф地球上大部分的水是海水如不节约用水的话ш蠊不堪设想。然后组织学生观看有关水和缺水现象的录像让孩子感受水资源的重要性?；繁＝逃爰彝ァ⑸缁峤逃嘟岷惜焉繁＝逃匦胝〖页さ闹С钟肱浜先眉页ち私庋繁＝逃谋匾院涂尚行郧爰页ご⒆庸餐惺艽笞匀户椴吞教衷跹拍苁够肪掣困在大自然和社会中萌发热盎肪?、?；せ肪车那楦小?/p>

九月份ㄖ贫ɑ疃计划。

十月份ń行低碳生活教育

十一月份ɑ极宣传组织环?；疃；疃ü?、听到几种声音。2、组织学生清扫社区主要街道卫生3、组织孩子们担任“环保小“р煞蒙缜住户4、进行”环保知识问答“活动。

十二月份开展《只有一个地球》的主题活动通过开展1、环保故事、儿歌比赛2、环保小实验“地球的吸引力”3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。

实验小学一三班

20xx年9月

环?；疃苹槠?/h3>

20xx年7月xx日，今天的环保主题是“绿色世纪”，xxx和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环?；疃銮炕繁Ｒ馐?，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！

二、活动目的：

1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！

２、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

三、活动内容及人员时间安排：20xx年7月xx日(如因天气原因可推迟xx日）

xx点xx分

a组： 布置广场挂环?；?、环保图片。 b组： 发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等）

09：40—10：00

布置广场挂环?；?、环保图片。

10：00—11：30

环保义演

11：30—12：00

四、活动注意事项：

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全．

3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

环保活动计划书篇四

为响应“五四优秀团支部评比”活动，资源学院全体同学于20xx年3月至4月到东湖开展环保行动。

全体支部成员去东湖拾取、清理垃圾，?；せ肪?。

通过此次集体的活动，增强集体的活动，增强支部凝聚力，令团员们切身感。

受环境保护应从身边做起和环境?；ぶ凉刂匾牡览?，同时丰富同学的课余生活。同时增强两个支部之间的友谊。

1、由团组织负责人×××和×××联系所有参与人员。

2、由宣传委员×××和×××设计环保宣传单并打印700份。

3、由生活委员×××和×××准备清扫用品。

4、所有班委讨论人员安排及大致行程。

8：00班团支部全体同学在中国地质大学正门口集合，乘72路公交车至东湖景区。

8：30~10：30，14人向行人发宣传单进行环保宣传，其余54人分为三组去三个指定地点（草坪，道路）拾捡，打扫垃圾。

10：45有体育委员×××和×××在东湖大门集合全班同学，返回学校。

回来后由副班长×××以及×××及学习委员×××和×××总结经验并做出书面报告。

项目，金额

宣传单0.08x700（份）=56元。

扫帚3x10（把）=30元。

簸箕3x6（个）=18元。

垃圾袋0.5x6（个）=3元。

公交费用2x68（人）=136元。

环?；疃苹槠?/h3>

塑料袋从生产到处理，整个过程都会造成大量资源的耗费，以及地球环境的污染。每个塑料袋的自然分解需要200年以上，会污染周围的土地和水质，全国每年耗费掉的塑料包装袋，它在生产中所消耗的原油超过1000万桶，而处理时要耗费的电量更是大得惊人?。?/p>

第一，影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

第二，对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。去年青海湖畔有20户牧民共有近千只羊因此致死，经济损失约30多万元。羊喜欢吃塑料袋中夹裹着的油性残留物，却常常连塑料袋一起吃下去了，由于吃下的塑料长时间滞留胃中难以消化，这些羊的胃被挤满了，再也不能吃东西，最后只能被活活饿死。这样的事在动物园、牧区、农村、海洋中屡见不鲜。

第三，废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200年的时间不降解。

据了解，我们平时使用的塑料袋具有许多危害：

严重影响我们的身体健康。当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。

日常使用的塑料袋主要原料是聚乙烯和聚氯乙烯，当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。

如果掩埋地下，大约200年才能腐烂，会对土壤的酸碱度产生不良影响，使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

减少全校师生在我校使用一次性餐具、筷子以及塑料袋用作用餐用具的次数。让全校师生认识到使用一次性餐具、一次性筷子以及塑料袋对生态以及个人健康的危害。从而杜绝同学将餐具带进教学楼、寝室楼的情况。