在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

世界卫生日的宣传篇一

2.建设和谐城市

3.创造优美环境

4.提高人民健康水平

5.大搞环境卫生整治，清除“四害”孳生场所!

6.坚持经常性除四害工作，努力提高群众生活环境质量。

7.提高生活质量

8.迅速掀起春季爱国卫生运动高潮

9.全民动员，广泛深入地开展爱国卫生运动

10.动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平!

11.人人爱护环境卫生，个个参与环境整治!

12.树立健康意识

13.改善环境卫生，享受健康人生!

14.开展爱国卫生运动

15.积极行动起来

世界卫生日的宣传篇二

1.大力开展爱国卫生运动，全面整治城乡环境卫生

2.维护公共卫生构建健康环境

3.培育文明新风，构建和谐农村。

4.加快发展循环农业，构建环境友好型新农村。

5.手拉手，心连心，创建农村新天地。

6.改善城乡环境

7.提高人民健康水平

8.草儿绿花儿香，环境优美人健康!

9.清洁城乡环境

10.消灭四害，预防疾病。

11.开展爱国卫生运动

12.创造优美生活环境

13.深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量!

14.开展爱国卫生运动

15.建设美好家园

世界卫生日的宣传篇三

1、倡导心理保健，共筑精神乐园。

2、促进精神健康，社会人人有责。

3、打开心窗，畅享阳光。

4、打开心窗，共享健康。

5、抚平心灵创伤，重享美丽人生。

6、搞好精神卫生，你我携手同行。

7、搞好精神卫生，提高幸福指数。

8、搞好精神卫生工作——全社会义不容辞的责任。

9、给心灵一份呵护，让生命无限美好。

10、给心灵一片天空，让精神沐浴阳光。

11、沟通理解关爱，心理和谐健康。

12、关爱精神疾病患者，共创幸福和谐家园。

13、关爱精神卫生，共建和谐家园。

14、关爱精神卫生，健康生活加分。

15、关注儿童青少年精神健康，快乐心情，健康行为。

16、关注精神卫生，倡导健康人生。

17、关注心理健康，共享生命阳光。

18、呵护美丽心灵，拥抱健康人生。

19、家庭是幸福的港湾，是社会基本的单元。

20、健康精神卫生，幸福精彩人生。

21、健康体魄+健康心理=美好人生。

22、健身健心，你我同行。

23、精神健康，用爱担当。

24、精神健康共促进，消除歧视是关键。

25、精神卫生关系大，关注惠及千万家。

26、精神卫生人人参与，和谐社会家家受益。

27、精神卫生人人出力，健康心理个个受益。

28、精神卫生手拉手，和谐家园心连心。

29、精神卫生系万家，健康和谐你我他。

30、精神卫生一小步，健康人生一大步。

31、开展精神卫生宣传活动，普及精神疾病防治知识。

32、快乐心情，健康行为。

33、宽容理解博爱，追求理想。

34、理解关爱，邻里和谐。

35、理解关爱呵护，人人享有健康。

36、普及精神卫生知识，关爱大众心理健康。

37、牵手心理健康，相约幸福生活。

38、人人关注精神卫生，家家享受幸福生活。

39、坦诚互信，惬意工作。

40、提倡心理咨询，促进精神健康。

世界卫生日的宣传篇四

1、清洁卫生人人参与，美好环境家家受益

2、弘扬社会公德，告别不卫生行为

3、清除杂物，美化环境

4、用辛勤的'汗水，打扮我们的城市

5、清洁卫生，从我做起，从家庭做起，从身边小事做起

6、清洁城市，告别陋习

7、营造清洁卫生环境，共建健康美好生活

8、保护国土资源，保障经济社会可持续发展

9、保护资源环境，功在当代，利在千秋

10、加强法律建设，保护资源环境

11、保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹

12、加大矿产资源管理秩序治理

13、开展健康教育，培养良好卫生行为

14、培育文明新风，构建和谐农村。

15、养成良好习惯，促进身体健康，共享美好人生

16、老龄化与健康：健康有益长寿

17、为了你和他人的健康，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑

18、天蓝、地绿、水清、人和、满意在世界

19、共筑健康社会，提高生活质量

20、维护卫生环境，加强自我保健

21、开展爱国卫生运动，携手共建和谐社会

22、讲卫生、讲文明、树新风，做合格公民

23、注意食品卫生，防止病从口入

24、除四害，讲卫生，减少疾病

25、重点注意食品卫生，防止病从口入

26、吸烟有害健康

27、人人动手，清洁环境

28、清洁环境，人人有责

29、消灭蚊蝇，预防疾病

30、城市多一份清洁，生活多一份和谐

31、建设优美环境，享受健康生活

32、地球是我们惟一的家园

33、保护资源环境，善待地球

34、保护地质环境是人类的共同责任

35、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作