范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
??? 课题1质量守恒定律实验教学设计(3)???? 广东省中山市小榄中学 侯 燕????????
??? 教学目标
??? 1、知识目标
??? (1)理解质量守恒定律的涵义;
??? (2)能从微观角度分析质量守恒定律。
??? 2、能力目标
??? 培养定量研究和分析推理能力及应用质量守恒定律解决问题的能力。
??? 教学重点 质量守恒定律的涵义
??? 教学难点? 应用质量守恒定律解释及运用
??? 课前准备 仪器:托盘天平、锥形瓶、烧瓶、镊子、坩埚钳、酒精灯、石棉网
??? 药??? 品? 白磷、铁钉、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁条
??? 多 媒 体:CAI课件
??? 教学方法? 激励情趣、实验引导探究
??? 教学过程
??? 师:[激趣] 演示向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,观察反应前后质量的变化。
??? [引言]已知:原子是化学变化中的最小粒子,大家先猜想一下:
??? ①化学反应的前后,原子的种类有无变化?
??? ②化学反应的前后,原子的个数有无变化?
??? ③化学反应的前后,各种物质的总质量有无变化?
??? 比如:P+O2──P2O5????? Fe+CuSO4──FeSO4+Cu
??? 下面让我们通过实验来探究这些问题。
??? 师:[投影]教学目标
??? 学法指导 师[投影]学习目标
??? 学法指导
??? 1、布置自学内容。
??? 2、指导自学方法:对照思考题看书,有疑问的地方可以问老师或同学。然后在书上写出结论。
??? 3、明确自学要求:3分钟后能回答问题。
??? [自学思考题]
??? 1、质量守恒定律概念中的关键词是什么?
??? 2、质量守恒的原因是什么?
??? 3、铁器生锈后,质量增加了,为什么?
??? (学生看书,小组讨论、教师巡回释疑)
??? 师:提问,采用一帮一方式,然后投影。
??? 师:设计实验探究活动方案,并布置学生探究活动。
??? [提出问题] 当物质发生化学反应生成新物质时,反应物的质量总和与生成物的质量总和相比较,存在什么关系?
??? [问题假设](1)质量增加;(2)质量减少;(3)质量相等。
??? [实验证明]
??? 实验报告
??? 姓名?????? 班级?????? 合作者????????????? 日期??????
??? 实验方案
??? 方案一
??? 白磷燃烧前后质量的测定
??? 方案二
??? 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定
??? 实验现象及质量
??? 实验前:白磷为?? 色? 体,
??? 溶于水。
??? 反应前总质量是?? 克
??? 混合前:硫酸铜为?? 色的?? 体,铁钉为?? 色的?? 体。
??? 反应前总质量是?? 克
??? 实验后:锥形瓶中有?? 且气球?? ;
??? 反应后总质量是?? 克。
??? 实验后:烧杯中出现?? 色的??
??? 铁钉表面有?? 色的??
??? 反应后总质量是?? 克。
??? 结论
??? 实验表明:当物质发生化学反应并生成新物质时,参加反应前各物质的总质量????? 反应后生成物的总质量。
??? 师:(抽样每组选一人汇报实验现象及结论,用CAI课件演示微观过程)
??? [投影]
??? 生:达标训练(一)
??? 1、植物进行光合作用可简单表示为H2O+CO2—→淀粉+O2。由此判断:淀粉中一定含有??????? 元素,可能含有?????? 元素。
??? 2、在化学反应A+B=C中,10 g A物质恰好与8 g B物质完全反应,则生成C物质的质量为( )
??? A、8 g? B、18 g? C、10 g D、无法确定
??? 3、将27.5 g高锰酸钾粉末加热,完全反应后剩余固体物质的质量为17.9 g,则生成氧气的质量为( )
??? A、9.6 g? B、12.6 g? C、6.6 g? D、14.9 g
??? 师:以上是在封闭体系中发生的化学反应,没有物质散逸到空气中。下面我们来探究在开放体系中发生的化学反应,观察它们的结论是否与质量守恒定律相矛盾?
??? 实验方案
??? 方案一
??? 蜡烛燃烧前后质量的测定
??? 方案二
??? 镁条燃烧前后质量的测定
??? 实验现象
??? 实验前:蜡烛为____色____ 状。总质量为_______克
??? 实验中:蜡烛___,产生???? 色火焰。
??? 实验后:有___烟产生。
??? 总质量为_______克。
??? 实验前:镁条为___色固体
??? 总质量为_______克
??? 实验中:发出____光并____ 热。
??? 实验后:生成___色___状物质。
??? 总质量为_______克
??? 结论
??? 实验表
[1]?[2]?下一页
明:
??? 蜡烛燃烧后质量???????? 。
??? 实验表明:
??? 镁条燃烧后质量?????? 。
??? 师:抽样每组选一人汇报实验现象及结论。
??? [投影]课本P91的讨论:
??? 1、上面两个实验的结果与你实验前的预测相同吗?为什么会出现这样的实验结果?
??? 2、在作白磷燃烧的实验时,如果锥形瓶口没有系小气球,将会出现什么结果?
??? 3、在蜡烛燃烧的.实验中,如果要使反应后天平仍然平衡,此实验装置应该怎样改进?
??? 生:讨论后回答。
??? 师:演示蜡烛在密闭容器中燃烧的实验。
??? 生:达标训练(二)
??? 4、物质在发生化学反应前后肯定没有变化的是(? )
??? ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④参加化学反应各物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类
??? A、①④⑥ B、①③⑤ C、①③④⑥ D、①③④⑤⑥
??? 5、火箭推进器中盛有液态肼(X)和双氧水(H2O2)。当它们混合反应时,放出大量的热量,有关反应方程式为X+H2O2==N2+H2O,根据此判断肼的化学式是( )
??? A.N2? B.NH3? C.NH2? D.N2H2
??? 6、在化学反应2X2+3Y2=2R中,若用X、Y表示R的化学式,其中正确的是( )
??? (A)X3Y2(B)X2Y(C)X3Y4(D)XY2
??? 师:点评,同学们,通过今天的探究,你有什么感受?
??? [投影] 课后小结
??? 来源:人教网
上一页??[1]?[2]?
