每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

学前班数一数篇一

新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。

一、班级现有状况分析：

我班现有幼儿30名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认识10以内的加减法。

在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。

在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。

二、常规训练与生活、学习习惯的培养

1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。

2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯

3、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。

4、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。

5、轻声说话，搬拿物品轻拿轻放。

6、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。

7、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。

三、安全工作

1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。

2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。

3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。

4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。

四、生活护理与卫生消毒

1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师。

2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。

3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。

4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。

五、良好品德习惯的培养

1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。

2、懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。

3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。

4、热爱劳动，自己的事情自己做。

5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。

6、认真倾听，积极答题，热爱学习。

7、爱惜粮食不浪费、不挑食。

8、积极参加户外活动，遵守规则。

六、家长工作

1、每周根据教学情况写好周回顾表向家长反映一周所学内容。

2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。

3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。

4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访，对缺勤幼儿及时电访。

5、周末一定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。

6、做好榜样：家长的处事态度、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中接受良好的教育。

7、尊重儿童：家长要为幼儿提供愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心健康成长。

8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。积极配合教师的各项工作。

学前班数一数篇二

数学期末考试一

姓名（）得分

一、按顺序填数（12分）（）3（）（）6（）（）9（）

二、写出双数（10）分 写出单数（10）（）（）

三、在方框里填 “ > ”“<”“ =”（20分）5□7 6□5 8□7 2□2 4□5

四、看谁算得又对又快（16分）2+8= 7+1= 9+1= 2+5= 3+7= 2+9= 3+4= 6+1=

五、写出相邻数（10分）3（）5 5（）7 8（）10 6（）8

六、看图写算式（20分）

●●●● ●●● ★★★★★ ★★★★

（）+（）=（）（）+（）=（（）（-）=（）（）-（）=（））

学前班数一数篇三

语文试卷二

姓名（）（2分）

一、把拼音宝宝送回家（30 分）

ei b yuan j sh si y ang u wu

声母__________________韵母______________ 整体认读音节______________________

二、读拼音写词语（20 分）

bái tiān

zì

jǐ

mén kǒu

niú yáng

shū

běn

（）（）

（）

（）（）

三、我会变，照样子加一笔变成新字（10分）

了→子 木→（）口→（）大→（）十→（）人→（）

四、我会组词（10分）

田（）果（）云（）鱼（）雨（）

五、我会写句子（10分）（不会写的字用拼音代替）

1、公园里有________________________________________。

2、小鱼在__________________________________________。

六、我会连（18 分）

一朵

画家

一个

山羊

一群

小桥

一座

小河

一条

花

学前班数一数篇四

学前班升一年级语文测试题

一、按顺序写出各个生母（10分）

二、把拼音宝宝送回家（10分）

cibyanjshsiyanguwu

三、读拼音写词语（14分）

hai tianzi jimei kouniu yangshu benxiao niaomao jin

四、看图，连一连（6分）

tai yanghua duokong queliu shuxiao niaoxiao ji

五、我会变，照样子加一笔变成新字（10分）

如：了→子木 →（）口→（）大→（）十 →（）人 →（）

六、我会组词（10分）

田（）云（）雨（）电（）公（）果（）鱼（）米（）车（）飞（）

七、我会连（１０分）

一朵画家小鸡吃草

一个山羊小猫吃骨

一群小桥小牛吃鱼

一座花小狗吃桃

一条小河小猴虫

八、想一想，填一填（１２分）

１、早晨，太阳从（）边升起；傍晚太阳从（）边落下。

２、两岸树（）绿，（）苗绿油油，江南（）（）乡，竹排画（）游。３、举（）望明月，低（）思故乡。

九、找出意思相反地词（１０分）

例如：上→（下）

大→（）黑→（）多→（）有→（）左→（）

十、我会写句子（８分）（不会写的用拼音代替）

公园里有小鱼在学前班升一年级数学测试题

一、我会算（共１０分，每空０.５分）

４＋５＝７－２＝１８－９＝４＋口＝１０

９－４＝４＋４＝１１－４＝１５－口＝１０

２＋６＝１２－６＝２＋１０＝口＋６＝１３

１７－７＝８＋７＝１６－１０＝口＋７＝９

３＋８＝９－４＝５＋６＝口－８＝４

二我会画（共８分，每空２分）

三我会连（共１０分，每空２分）

四我会数（共１８分，每空２分）

学前班数一数篇五

一、把拼音宝宝送回家

ei b yuan j sh si y ang u wu

声母__________________韵母______________ 整体认读音节______________________

二、读拼音写词语

bái tiān

zì

jǐ

mén kǒu

niú yáng

shū běn

（）（）

（）

（）（）

四、我会变，照样子加一笔变成新字（5 分）

了→子

木→（）口→（）大→（）十→（）人→（）

五、我会组词

田（）果（）云（）鱼（）雨（）

六、我会连一连

一朵

画家

小鸡吃

草儿

一个

山羊

小猫吃

虫子 一群

小桥

小牛吃

鱼儿 一座

小河

小狗吃

桃子 一条

花儿

小猴吃

骨头

八、找出意思相反的词

上→（下）大→（）左→（）黑→（）多→（）前→（）

九、我会写句子（不会写的字用拼音代替）

1、公园里有________________________________________。

2、小鱼在__________________________________________。