人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

合唱前面的朗诵词篇一

暨诗文朗诵比赛活动方案

一、活动目的

为弘扬中华传统文化，加强爱国主义教育，唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，特此举办“庆国庆”校歌合唱比赛暨诗文朗诵比赛活动。

二、活动时间、地点

2018年9月30日14:30 学校中院

三、活动分工安排

1、主持人串词、培训：朱天明 王如梅

主持人：魏 鹏 刘程英 李 倩 王龙江

2、评 委：孙 泓 石守敬 张天安 王永伟

张国义 朱天明 党建红 王建勇

3、计分组：吕效文 孙 刚

4、音响组：张明义 张晓胜

5、器乐组：王如梅 张 彬

6、场地组：张玉锦 张晓胜

7、奖状书写：寇永琪

8、摄影报道组：杨邦巩

9、安保负责：牛云龙

10、门卫管理：边宏江

四、比赛形式

团体合唱、团体或个人朗诵

五、比赛要求：

（一）、诗文朗诵要求

1、参赛作品必须紧扣“爱我中华”这一主题。

2、每班准备两个参赛节目。

3、朗诵形式可采取多样化，团体朗诵最佳，可自备朗诵配乐、服装、道具等，但力求俭约、质朴。班级所需服装、道具、化妆等各类费用皆由班级自主解决。

（二）合唱要求

1、每班除校歌外，还需准备一首演唱歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）。要求内容思想进步、健康活泼、积极向上、主题鲜明的歌曲，2、演唱形式多样化，可采用合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6、要求各班全员参加。

六、评分标准：

（一）、朗诵评分标准

1、配乐15分

2、服装15分

3、朗诵（朗诵形式、普通话、节奏、情感）70分

（二）合唱评分标准

1、选曲得当，紧扣主题，形式新颖，有创意（15分）

2、服装整洁、统一(15分)

3、出入场井然有序、队形美观(15分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(15分)

5、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(40分)朗诵节目和合唱节目均由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制（小数点后保留一位），去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分为班级最终得分。

七、奖励办法：

朗诵和合唱分别设奖：

朗诵：

初中部——集体奖1个，优秀节目奖2个 小高部——集体奖1个，优秀节目奖2个 小低部——集体奖1个，优秀节目奖2个 合唱：

初中部——集体奖1个 小高部——集体奖1个 小低部——集体奖1个

八、比赛顺序：

按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行（朗诵比赛和歌咏比赛分开抽号）

九、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生在规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

十、公布成绩，并颁奖总结。

临洮县洮阳镇卧龙学校党支部 临洮县洮阳镇卧龙学校团委

临洮县洮阳镇卧龙学校政教处

2018年9月25日

合唱前面的朗诵词篇二

校歌合唱朗诵词

1、金小，育人的田园。

2、金小，多彩的花园。

3、金小，成长的摇篮。

4、金小我们的学校。

（合）我们是（全）金小小学生。我们的校风：自主 励新

我们的教风：博学求新 善导启智 我们的学风：乐学养慧 善思致用

1、我们纯洁！

2、我们善良！

3、我们求实！

4、我们锻炼！男：我们拼搏 女：我们坚强

齐：我们在金小健康成长。

合唱前面的朗诵词篇三

校园灯影

作者：关山月明

灯红和酒绿，和谐的骚动，不属于这里。

在这里并不是相互附着的衍生物。

偏安一隅，或者闹市的一角，四角的围墙，包裹成另一个世界。

寂寥的路灯亮了。

流动的光芒，微红的暗香，肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。

一片空地，一幢楼影，辽远牵手巍峨，匍匐着的灵魂，蛰伏着。

多少年后，思想从渺小的身躯破土而出，成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。

而现在，窗外那一片婆娑的叶片，被光影刺痛，暂时打卷，为了逃避伤害，更是为了积蓄能量。

三更灯火飘荡，暗夜孕育星光，只是未到春天，草木不会萌发。

一切的起始和归宿，都和灯红酒绿无关。

在漫长的夜路上，谁在不停地行走，谁才能走向远方。

校园，初夏

一下课，孩子们就聚拢在这里

有秩序的洗手洗脸

或者干脆把嘴凑上水龙头

灌上一肚子清凉

然后他跑开的时候

都可以听到哐当哐当的声响

水龙头里的水一直流着

从地下汲来，又迅速渗入地下

漫过的地方形成了一片小小的湿地

上课的铃声急促而悠长

最后一只手慌乱的右旋

水，便停止了歌唱

湿地怎能静默

又有新的客人造访

一群形色各异的小鸟雀

要在37度的蒸发之前赶来吮呷

叽叽喳喳奏响新的印章

羽翼初丰的小鸟

亦步亦趋的涂鸦

而那些大鸟在低空盘旋

守卫亦是占领

偶有一只会直接停驻在水龙头上

黑的.喙，精致地找到最后聚落的那滴

呷呷嘴，再扑凌凌翅膀

他们和它们交换并分享着这样的课间

在盛夏来临之前

不多谋面，却不陌生

没有谁能保证

暑假之后

他和它还能认出彼此的青春和疯一样的成长

校园小曲

作者：曹清风

晨曦中，你像温情慈爱的母亲

对我不停地呼唤

“来吧，宝贝”

于是，我早早地

迫不及待地投入了

你那芬芳四溢的怀抱

阳光下，你的每一寸肌肤

散发着迷人的智慧与活力

把我包围浸润

我像婴儿一样

贪婪地吸吮着

这比乳汁还甜美的甘霖

茁壮成长

不断憧憬明日的参天梦想

夕阳里，你在依依不舍地

送走所有的小天使

轻轻扯开宁静的帐幔

点起一盏盏黄晕灯光

请来晚风、星星、月亮、鸣虫

给辛勤了一天的园丁

演上一段段美妙的协奏曲

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合唱前面的朗诵词篇四

小时候，校园

挂在高高的蓝天上

看见她，听到她

就好像

拥抱着满天的星星，都是

我的向往

入学了，校园

挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她

就好像

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也

让我迷茫

毕业了，校园

长在了一棵茂盛的大树上

回味她，品尝她

就好像

告别着一位初恋的人儿，竟也令我黯然神伤

如今啊，校园终于

贴进了我美妙的生活画卷中

无论离她近，也无论离她远

都仿佛

高扬着成熟爱情的风帆，向着那

火红的太阳，在飞翔

当树上第一瓣玉兰打开的时候

孤独的候鸟定会飞来

南方的校园，洗涤岁月的沧桑

春天，在这花开的校园

我知道，如果我愿意

我会将这圣洁的容颜

告诉坚定地守护校园角落的每一寸土地

如水的春光，又抢在枝头翘望

肆意的春风

又惹了一地的热闹

浮生若花，心如玉兰

树下瞻仰的眼神，总想留一滴花朵上的雨露

赠给灵魂

春天，就在我花开的心底

只要，仓颉创造的文字不被毁灭

美丽的玉兰不被移出校园

在我的心里，生命的笔端

春天常在，玉兰永驻

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